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编辑部公告
11月24日,叶嘉莹先生逝世一周年之际,叶嘉莹先生与中华诗教国际学术研讨会在南开大学召开,“四海皆有诗·中华诗教传承行动(2026)”同步正式启动。
中华诗教以“师”为魂、以“诗”为媒,既延续着传统诗教涵养性情的初心,更以“兴发感动”的独特力量,成为唤醒个体生命、联结古今人心的媒介与载体。
扎根现实 中华诗词从课堂走向生活
“诗词是中华文明的‘干细胞’。诗歌是人类感觉和语言的一个探险家,它不断地在挑战着人类的感知和语言的边界。” 正如诗词研究学者陈斐所言,中华诗词之所以历经千年仍焕发活力,在于其内核中跃动不息的、对人性深微处的洞察与对生命本质的共鸣。
而将这份跨越千年的共鸣精准传递至当代人心间的,正是如叶嘉莹先生这样的师者。她让诗词之美走出书斋高墙,浸润寻常百姓家的烟火日常。从创办中华诗教与古典文化研究所,为诗教立学筑基,到捐设“迦陵基金”,为传承注入持久动力;从编写吟诵教材惠及千万少年儿童,播撒诗意种子,到深耕讲台近八十载启迪万千心灵,点亮精神之光。先生用“书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂”的赤诚师道,完美诠释了中华诗教“以师为魂”的核心要义。
叶嘉莹先生的躬身践行,为中华诗教的社会化铺就了坚实道路;而如今,更多践行者循着先生足迹,让诗教从个人坚守化作群体行动,在时代土壤中绽放出更绚烂的光彩。
与会嘉宾分享了中华诗教社会化的生动实践。“学习强国”平台与南开大学联合主办的“迦陵杯”中华诗教大会,以短视频征集的创新形式,让诗词爱好者用个性化视角解读经典,让古典诗词在新时代实现“破圈”传播;南开大学文学院推出“诗教润乡土”行动,在四川、江西等地创新活动形式,将优质诗教资源化作乡村振兴的文化动能;廊坊开发区通过全民诗词活动涵养社会风气,实现社会霸凌线索率为零,以诗词教育为特色的乡村学校,学生心理健康率稳居全区前列。
天津市委宣传部副部长、市政府新闻办主任马波提出,“教诗”是传授技艺,而“诗教”是培育人格。中华诗教正是通过这种潜移默化的文化浸润,让真善美的种子在每个人心中生根发芽,让中华优秀传统文化成为凝聚社会温情的精神纽带。